Publiépar charivari le 26 octobre 2016. Je continue ma préparation de blasons d’autonomie pour les CE1, avec une série sur la lecture de l’heure. Les fiches sont progressives. On commence par l’heure juste. Puis les demies. Puis les quarts et moins-le-quart je m’arrête là pour des CE1.

Aliments 28 Un site de ressources de qualité pour le cycle 2 et le cycle 3. 119 affiches pour les coins » de la classe, les ateliers, les services, le goûter, le matériel, les jouets et les autres signalétiques de la classe et de l’école, avec les différentes graphies des ... Un petit coloriage pour la maternelle, sur le thème des fruits. Une grille de petit bac sur la thématique des aliments. Animaux 50 Un site de ressources de qualité pour le cycle 2 et le cycle 3. Un livret complet pour assurer le suivi d’un projet sur le blob. Une activité mathématique sur le thème d’ELMER pour aborder le tableau à double entrée. Une activité mathématique sur le thème d’ELMER pour aborder les chiffres supérieurs à 5. Automne 24 Plusieurs photos de Land art et de compositions naturelles à la manière de Dubanci. Une affiche à colorier chaque mois pour illustrer le cahier de vie en maternelle et marquer le début d’un nouveau mois avec les élèves. Une base de donnée avec des milliers de ressources pédagogiques pour la classe présentées par thèmes affichages, exercices, progressions, évaluations, bricolages, jeux, autonomie, lectures suivies, français, histoire, Noël, ... Exploitation de l’album L’arbre Roux en GS. Carnaval 24 20 puzzles en couleur ou en noir et blanc sur le thème de carnaval et déclinés en 4, 6, 9 et 12 et 15 pièces avec des illustrations variées clown, Arlequin, masques africains, masques d’animaux, princesse, indien, cow-boy, fée, panoplie, lunettes, ... Plusieurs dizaines de liens vers des ressources directement exploitables autour du thème de carnaval, du cirque, des clowns, d’Arlequin et des déguisements. 10 activités autour d’un personnage apprécié des enfants le clown. Une affiche à colorier chaque mois pour illustrer le cahier de vie en maternelle et marquer le début d’un nouveau mois avec les élèves. Cirque 18 Deux 3 fiches allant du coloriage libre au respect de consignes précises en passant par l’utilisation de codes ou d’algorithmes. 20 puzzles en couleur ou en noir et blanc sur le thème de carnaval et déclinés en 4, 6, 9 et 12 et 15 pièces avec des illustrations variées clown, Arlequin, masques africains, masques d’animaux, princesse, indien, cow-boy, fée, panoplie, lunettes, ... Plusieurs dizaines de liens vers des ressources directement exploitables autour du thème de carnaval, du cirque, des clowns, d’Arlequin et des déguisements. 10 activités autour d’un personnage apprécié des enfants le clown. Citoyenneté 33 Une affiche simple et accessible aux enfants pour apprendre les gestes pour se protéger. Une infographie simple et accessible pour expliquer ce qu’est le coronavirus aux enfants. 12 règles simples illustrées pour rappeler aux parents et aux enfants les règles élémentaires de l’esprit sportif et collaboratif. 84 règles de vie illustrées pour la classe de maternelle. Les règles sont présentées sous la forme Je peux - Je dois » ou Je ne peux pas - Je ne dois pas » à l’aide de 44 affiches. Ecole 42 Plus de 100 liens vers des ressources pour bien préparer la rentrée et gagner du temps, de la maternelle à la primaire. règles de classe, rituels, affiches, progressions, référents, outils, étiquettes, pages de ... 22 affiches illustrées pour connaître le nom des matières. Une nouvelle version des pages de garde de cahier avec les fabuleux dessins de Mysticolly. Des étiquettes des principales matières pour afficher l’emploi du temps de la journée. Environnement 34 Des idées cadeaux adaptées aux grands et aux petits pour un cadeau de la fête des mères à partir des plantes. Organisez votre sortie pédagogique dans un ancien fort militaire et profitez d’activités sportives, historiques et culturelles à quelques kilomètres de Nancy. L’élevage de coccinelles un fichier élève complet pour chaque cycle avec des jeux, des exercices, des documentaires et des illustrations pour étudier les coccinelles. Un jeu de loto pour apprendre le nom des légumes en anglais. Eté 27 Plusieurs dizaines de ressources avec des coloriages magiques sur le thème des vacances et de la plage. Une affiche à colorier chaque mois pour illustrer le cahier de vie en maternelle et marquer le début d’un nouveau mois avec les élèves. 27 fiches d’exercices mathématiques pour la maternelle PS - MS - GS autour de la thématique des vacances. Des exercices de numération, de discrimination visuelle et de partage. Un petit jeu de memory sur le thème des vacances Fêtes 50 12 poésies illustrées sur le thème de la fête des pères, pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. Des dizaines de cadeaux de fête des mères réalisés uniquement avec des pailles. Des idées originales qui séduiront les mamans. 23 poésies illustrées sur le thème de la fête des mères, pour les élèves de cycle 1, cycle 2 et de cycle 3. Un tutoriel simple et abordable à tout âge pour offrir un joli bouquet de cœurs à la fête des mères. Galette 29 Une activité de repérage sur quadrillage. Une activité de lecture sur le thème de l’hiver. Une activité de repérage sur quadrillage sur le thème de la galette des rois. Une grille de mots fléchés sur le thème de Roule Galette. Halloween 23 Une fiche simple pour s’entraîner à l’écriture rapide et spontanée sur la thématique des monstres et d’Halloween.. Une recette simple pour réaliser un gâteau à la citrouille pour Halloween, plusieurs affiches et des documents pédagogiques pour l’exploiter en maternelle PS MS et GS et au cycle 2 CP et CE1. Un jeu de 62 cartes sur le thème des monstres et d’Halloween pour jouer à la bataille en comparant les longueurs et les chiffres de 1 à 9. Une petite activité de graphisme sur le thème d’HALLOWEEN. Hiver 50 6 fiches sur le thème de l’hiver pour chercher les 3 différences entre deux images. Une activité de graphisme sur le thème de l’hiver. Une activité de repérage sur le thème de l’hiver. 9 fiches illustrées sur le thème des vêtements de l’hiver avec les mots à reconstituer. Le corps 30 Une version du célèbre jeu de discrimination sur le thème de la plage. Une version du célèbre jeu de discrimination sur le thème du corps. Une version du célèbre jeu de discrimination sur le thème des animaux avec les mots à lire. 5 séances et des supports d’activités pour découvrir le corps en GS. Le temps 35 Un calendrier perpétuel sous forme de roue à fabriquer pour la classe. Le petit train des jours de la semaine à utiliser toute l’année avec les élèves du cycle 1 pour mémoriser le nom puis la graphie des jours. Une horloge murale représentant les mois de l’année. Une horloge murale représentant les mois de l’année pour l’hémisphère sud. Noël 50 6 fiches sur le thème de l’hiver pour chercher les 3 différences entre deux images. Des figures géométriques sur le thème de noël à reproduire sur quadrillage du CE1 au CM2 Deux jeux de memory de 30 images chacun, sur le thème de Noël. Une version avec de belles images colorées et l’autre avec des ombres et des formes Père Noël, sapin, cloches, bonbons, cadeaux, traîneau, guirlandes, flocons de ... Des figures géométriques sur le thème de noël à reproduire sur un plan pointé du CE2 au CM2 Pâques 32 Une petite activité de graphisme sur le thème d’HALLOWEEN. Une version du célèbre jeu du Cluédo à imprimer pour jouer en classe sur la thématique de l’école. Une version du célèbre jeu du Cluédo à imprimer pour jouer en classe sur la thématique de Pâques. Une version du célèbre jeu de Time’s UP pour jouer à l’école, de la GS au CM2 sur le thème de Pâques. Plantes 39 Des idées cadeaux adaptées aux grands et aux petits pour un cadeau de la fête des mères à partir des plantes. Plusieurs photos de Land art et de compositions naturelles à la manière de Dubanci. Ressource de français pour les niveaux CP, CE1 et CE2 dans les sujets lecture, orthographe et vocabulaire. Une magnifique vidéo pour découvrir la germination. Printemps 50 Un petit jeu de domino pour la maternelle pour travailler la logique et les algorithmes sur le thème du printemps et du potager. 31 fiches d’exercices mathématiques pour la maternelle PS - MS - GS autour de la thématique du printemps. Des exercices de numération, de discrimination visuelles, de partage ou encore de mesure de ... 9 fiches sur le thème du printemps fleur, abeille, chenille, papillon, oiseau... pour s’entraîner à chercher les différences entre deux images plusieurs niveaux 3 - 5 ou 7 différences. 14 puzzles en couleur ou en noir et blanc sur le thème du printemps et déclinés en 4, 6, 9 et 12 et 15 pièces avec des illustrations variées fleurs, papillons, arbres , plantes , oiseaux , coccinelles... Ils pourront être plastifiés ou utilisés ... Rentrée 50 22 affiches illustrées pour connaître le nom des matières. Générer automatiquement toutes vos étiquettes des présents à partir d’une simple liste d’élèves. Une nouvelle version des pages de garde de cahier avec les fabuleux dessins de Mysticolly. Des étiquettes des principales matières pour afficher l’emploi du temps de la journée. Rituels 19 Plus de 100 liens vers des ressources pour bien préparer la rentrée et gagner du temps, de la maternelle à la primaire. règles de classe, rituels, affiches, progressions, référents, outils, étiquettes, pages de ... Le petit train des jours de la semaine à utiliser toute l’année avec les élèves du cycle 1 pour mémoriser le nom puis la graphie des jours. 119 affiches pour les coins » de la classe, les ateliers, les services, le goûter, le matériel, les jouets et les autres signalétiques de la classe et de l’école, avec les différentes graphies des ... 84 règles de vie illustrées pour la classe de maternelle. Les règles sont présentées sous la forme Je peux - Je dois » ou Je ne peux pas - Je ne dois pas » à l’aide de 44 affiches. Sorcières 20 Une recette simple pour réaliser un gâteau à la citrouille pour Halloween, plusieurs affiches et des documents pédagogiques pour l’exploiter en maternelle PS MS et GS et au cycle 2 CP et CE1. 11 fiches pour la maternelle PS, MS GS pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire d’Halloweens sorcière, vampire, monstre, chauve-souris, citrouille, squelette... 11 fiches pour la maternelle PS, MS GS pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire de la sorcière chapeau, chaudron, nez crochu, balai, robe trouée, ... Une grille de mots mêlés sur le thème d’Halloween pour le CP et le CE1

Pourquoi est-il important de dire l'heure ? Lisa Kehoffer/EyeEm/Getty Images Les élèves ne savent pas lire l'heure. Vraiment. Les jeunes enfants peuvent facilement lire les affichages numériques indiquant l'heure sur les smartphones et les horloges numériques. Mais les horloges analogiques - du type avec les aiguilles traditionnelles des heures, des minutes et des secondes, qui balayent l'affichage numérique circulaire de 12 heures - présentent un défi entièrement différent pour les jeunes étudiants. Et, c'est une honte. Les étudiants doivent souvent être capables de lire des horloges analogiques dans divers contextes - à l'école, par exemple, dans les centres commerciaux et même, éventuellement, au travail. Aidez les élèves à lire l'heure sur une horloge analogique avec les feuilles de travail suivantes, qui interrompent le temps jusqu'à des incréments de 10, 5 et même 1 minute. Dire le temps à 10 minutes Imprimer le pdf ​Diser l'heure à 10 minutes Si vous enseignez le temps à de jeunes étudiants, pensez à acheter une horloge Judy, qui comporte des chiffres faciles à lire qui indiquent le temps écoulé par intervalles de cinq minutes, selon la description sur Amazon. "L'horloge est livrée avec des engrenages fonctionnels visibles qui maintiennent des relations correctes entre les aiguilles des heures et des minutes", note la description du fabricant. Utilisez l'horloge pour montrer les temps aux élèves par intervalles de 10 minutes; puis demandez-leur de remplir cette feuille de travail en inscrivant les heures correctes dans les blancs fournis sous les horloges. Dessinez les mains à 10 minutes Imprimer le pdf ​Diser l'heure à 10 minutes Les élèves peuvent s'entraîner davantage à lire l'heure en dessinant les aiguilles des heures et des minutes sur cette feuille de travail, ce qui permet aux élèves de s'entraîner à lire l'heure jusqu'à 10 minutes. Pour aider les élèves, expliquez que l'aiguille des heures est plus courte que l'aiguille des minutes et que l'aiguille des heures ne bouge que par petits incréments toutes les 10 minutes qui s'écoulent sur l'horloge. Pratique mixte à 10 minutes Imprimer le pdf Pratique Mixte à 10 Minutes Avant que les élèves ne complètent cette feuille de travail de pratique mixte sur la lecture de l'heure à l'intervalle de 10 minutes le plus proche, demandez-leur de compter par dizaines verbalement et à l'unisson en tant que classe. Demandez-leur ensuite d'écrire les nombres par dizaines, comme 0 », 10 », 20 », etc., jusqu'à ce qu'ils arrivent à 60. Expliquez-leur qu'ils n'ont qu'à compter jusqu'à 60, ce qui représente le début de l'heure. Cette feuille de travail donne aux élèves une pratique mixte en remplissant à l'heure correcte les lignes vides sous certaines des horloges et en dessinant les aiguilles des minutes et des heures sur les horloges où l'heure est indiquée. Dire l'heure à 5 minutes Imprimer le pdf Dire l'heure à cinq minutes L'horloge Judy continuera d'être d'une grande aide car vous demandez aux élèves de remplir cette feuille de travail qui donne aux élèves une chance d'identifier les temps à cinq minutes dans les espaces prévus sous les horloges. Pour plus de pratique, demandez aux élèves de compter par cinq, encore une fois à l'unisson en tant que classe. Expliquez que, tout comme pour les dizaines, ils n'ont qu'à compter jusqu'à 60, ce qui représente le début de l'heure et commence une nouvelle heure sur l'horloge. Dessinez les mains à cinq minutes Imprimer le pdf Dessinez les aiguilles à cinq minutes Donnez aux élèves l'occasion de s'exercer à dire l'heure à cinq minutes en dessinant les aiguilles des minutes et des heures sur les horloges de cette feuille de travail. Les heures sont fournies aux élèves dans les espaces sous chaque horloge. Pratique mixte à cinq minutes Imprimer le pdf Pratique Mixte à Cinq Minutes Laissez les élèves montrer qu'ils comprennent le concept de lecture de l'heure aux cinq minutes près avec cette feuille de travail à pratique mixte. Certaines des horloges ont les heures indiquées ci-dessous, ce qui donne aux élèves la possibilité de dessiner les aiguilles des minutes et des heures sur les horloges. Dans d'autres cas, la ligne sous les horloges est laissée vide, ce qui permet aux élèves d'identifier les heures. Imprimer le pdf ​Dire l'heure à la minute Dire l'heure à la minute pose un défi encore plus grand pour les étudiants. Cette feuille de travail donne aux élèves une chance d'identifier les temps donnés à la minute sur les lignes vierges fournies sous les horloges. Dessinez les aiguilles à la minute Imprimer le pdf Dessiner les aiguilles à la minute Donnez aux élèves une chance de dessiner correctement les aiguilles des minutes et des heures sur cette feuille de travail, où l'heure est imprimée sous chaque horloge. Rappelez aux élèves que l'aiguille des heures est plus courte que celle des minutes et expliquez qu'ils doivent faire attention à la longueur des aiguilles des minutes et des heures lorsqu'ils les dessinent sur les horloges. Pratique mixte à la minute Imprimer le pdf Mixed Practice to the Minute Cette feuille de travail à pratique mixte permet aux élèves de dessiner les aiguilles des minutes et des heures sur les horloges où l'heure est fournie ou d'identifier l'heure exacte à la minute sur les horloges qui affichent les aiguilles des heures et des minutes. L'horloge Judy sera d'une grande aide dans ce domaine, alors révisez le concept avant de demander aux élèves de s'attaquer à la feuille de travail. Pratique plus mixte Imprimer le pdf Mixed Practice to the Minute, Worksheet 2 Les étudiants ne peuvent jamais s'entraîner suffisamment à identifier l'heure à la minute sur une horloge analogique ou à dessiner les aiguilles des heures et des minutes sur des horloges pour lesquelles l'heure est affichée. Si les élèves éprouvent encore des difficultés, demandez-leur de compter par unités à l'unisson jusqu'à ce qu'ils atteignent 60. Demandez-leur de compter lentement afin de pouvoir déplacer l'aiguille des minutes pendant que les élèves prononcent les chiffres. Faites-leur ensuite remplir cette fiche de pratique mixte.

Par Marie-Eve BOUDREAULT. C’est pour certaines familles le temps de la non-rentrée scolaire, et pour certains parents le temps de penser à comment organiser notre horaire pour tout gérer. Voici un exemple d’horaire dont je me sers pour ne rien oublier au quotidien avec l’éducation en famille et nos tâches. L’horaire peut aussi servir pour ceux qui ont des enfants en bas âge, en enlevant les exercices pour des périodes d’explorations riches libres. Bonne planif! Un des gros défis lorsqu’on fait l’apprentissage à la maison est de tout réussir ce que l’on est supposé » faire. Comme la famille est souvent à la maison, celle-ci est due pour le ménage plus souvent. Les repas se font à travers les périodes d’apprentissage, et vice-versa. Il y a tous les aspects de la business familiale à prendre en compte en plus du plein-air et des sorties nécessaires. Mais c’est inversement un gros avantage aussi pour une vie de famille de qualité qui prépare les petits humains à leur vie d’adulte au quotidien. Un défi encore plus gros lorsque nous croyons à la non-scolarisation au Québec est de répondre aux exigences de la loi sur l’éducation. Selon l’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme, les parents ont le droit de choisir la forme d’éducation Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants. » Ce qui inclut le unschooling. Mais au Québec, il y a une loi qui s’est ajoutée que l’éducation doit être équivalente à ce qui est vécu ou dispensé à l’école. Ici se joue le grand débat. Entre unschoolers, on se questionne, on échange. Équivalente dans sa totalité, c’est-à-dire qu’à la fin de la période d’apprentissage obligatoire l’enfant non-scolarisé doit avoir au minimum la même base que l’enfant scolarisé? Ou est-ce l’équivalence par année, telle que plusieurs commissions scolaires évaluent? Il y a une zone grise, ce qui nous donne au moins une certaine liberté. À chaque famille d’étudier la question. Mais cette loi est contraignante à qui savent les bienfaits de l’unschooling. Qu’un enfant qui ne sait pas lire à 7 ans peut surpasser toutes les attentes à 12 ans et être en train d’écrire son propre roman. Que contrairement au programme d’éducation de base québécois, comme cela arrive chez nous, un enfant peut devenir bilingue, sans accent québécois, sans avoir d’imposé un apprentissage dans cette langue. Que la passion des maths et de l’alphabet peut se pointer à 2 ans, pour couvrir dans la petite enfance ce qui selon le programme québécois devrait être vu beaucoup plus tard. Chez nous, pour ne pas nous battre avec la commission scolaire, pour permettre à mes enfants d’intégrer l’année en cours d’école à leur choix, ou pour ne pas inquiéter outre mesure la famille élargie, nous avons choisi d’y aller avec ce qui est obligatoire en mathématiques et en français selon l’année. La petite enfance, et la maternelle, en unschooling. L’année suivant l’atteinte des 6 ans, l’unschooling, ou apprentissage par projets », avec une période spécifique dédiée aux exigences d’éducation québécoise, mais en respectant le rythme de mes enfants et le mien. Car pas question d’en arriver au burn-out ou à la perte de leur soif naturelle d’apprendre. Un de mes outils depuis que je suis maman à la maison est de nous faire un horaire de tâches. Sans être fixe, car je peux en décider autrement à tout moment, il me permet d’inclure tout ce qu’on doit ou veut faire, sans, mon autre défi, trop en faire – donc ne pas dépasser le 40 heures de travail actif recommandé. Cet outil est en plus pratique si on veut prouver à la commission scolaire que l’on sait où l’on va et ce que l’on fait. Combiné avec deux autres outils que j’appelle mon cartable Log, soit noter à la fin de la journée selon une grille horaire ce qui a été fait en détail, et les cartables de souvenirs de mes enfants, pour tout ce qui a été fait de concret dans la journée ainsi que des photos, on a tout ce qu’il faut pour présenter un beau portfolio au besoin. Je vous présente donc un horaire qui fonctionne pour nous, pour vous inspirer si vous en avez besoin d’un et faciliter l’éducation en famille. Vous remarquerez que je crois aussi au concept du continuum, que l’enfant s’intégre naturellement et librement dans la vie de sa tribu. Nous travaillons ensemble, mes enfants participent aux tâches de la maison , et je facilite une éducation qu’ils prennent en charge. Je crois que nous sommes une équipe, et que le travail ensemble est la clé de notre bonheur et notre réussite »! Aussi, les heures sont une approximation, comme pour l’heure du coucher. On a remarqué chez nous que se coucher à la même heure nous garde en forme et de bonne humeur et c’est pourquoi, après discussions entre nous, on a cette hygiène de vie. Je comprends que ce n’est pas applicable à toutes les familles ou à toutes les occasions, à chacun de voir! Voici l’horaire cliquer ici pour voir le document Horaire vierge pour vos besoins cliquer ici pour avoir le document Explications Périodes fixes d’apprentissage En place en matinée jusqu’à ce que la matière de l’année soit acquise. Si ça nous tente, commencer à couvrir la matière de l’année suivante, ce qui théoriquement pourrait vouloir dire acquérir les exigences scolaires plus tôt. Il y a une période d’exercices sur papier autonomes, puis l’autre période après une pause est avec moi. Je vais essayer de faire des blogs pour chacun cette année, pour parler de ce qui les passionne et intégrer les langues, le traitement de texte. Avec l’apprentissage personnalisé, la matière est couverte potentiellement plus rapidement et n’a pas besoin de s’étendre plus, souvent. Et pas besoin de couvrir 200 fois la même chose ou de passer plein d’examens d’évaluation. Une fois que c’est acquis, on le sait facilement, on peut passer à autre chose. Une difficulté? Je suis là pour aider et trouver ensemble comment la résoudre, pas de compétition d’attention avec 25 autres enfants. Pendant ce temps, les enfants plus jeunes peuvent suivre les discussions et les activités dans un porte-bébé ou découvrir dans l’ère de vie et d’apprentissage. NDLR Pour un porte-bébé de type sling bien économique, utilisez le code 4FREEYEAH sur Vous aurez un SevenSlings pour environ 20$. Nous l’avons testé, ça fonctionne réellement! Projets libres En place en après-midi de maniére libre, en requérant mon aide au besoin. Je m’assure qu’ils ont le matériel nécessaire. Pour les parents qui ont besoin de faire leurs projets, c’est possible aussi pendant des moments tranquilles de cette période; mais plus spécifiquement en soirée après les couchers, c’est la mienne, au lieu de regarder la tv. J’adore ça, avoir la possibilité de m’épanouir aussi! C’est un des gros avantages de ce choix de vie. Les projets libres permettent d’apprendre naturellement sur la vie, d’explorer les intérêts, et d’avancer vers un choix de carrière qui plaît et où ils seront compétents. Activités physiques et plein-air Avec un horaire on s’assure qu’on a bien des périodes de sorties à l’extérieur et d’activités cardiovasculaires, la bicyclette et la marche dans le voisinage et en forêt avec raquettes l’hiver est ce qui convient le mieux à notre famille. Apprentissage bilingue On utilise 2 langues au quotidien. Saviez-vous qu’en faisant l’éducation à la maison vous pouvez au besoin présenter vos portfolios à une commission scolaire anglophone? Un bon avantage d’éducation en famille, car être parfaitement bilingue ce sera un atout à l’âge adulte je crois. Sorties Toutes nos sorties comptent comme apprentissages de notre univers. La vie en société, une socialisation entre divers âge en plus de ce qui se fait en famille avec des liens étroits, est intégrée à notre quotidien. L’épicerie en vrac se fait une fois par mois pour avoir plus de temps pour autre chose et mieux budgeter. Je laisse une journée entre nos sorties pour recharger notre énergie, nécessaire pour les introvertis. Mais si vous êtes une famille d’extravertis, peut être plus de sorties à votre horaire pourraient mieux vous convenir. Tâches de la maisonnée Les enfants aiment naturellement se joindre à nos activités en grandissant, et peu à peu je leur délègue des tâches valorisantes car elles contribuent vraiment à une bonne qualité de vie. Le ménage se fait le matin et sur l’heure des repas, tous participent selon leurs désirs et compétences. Je pars au besoin le lave-vaisselle sur l’heure du souper pour être prêt à être déservi le lendemain. Je fais aussi du ménage de l’aire de vie générale pendant que mes enfants apprennent et n’ont pas besoin de moi. Je le fais à leurs côtés, en parallèle ». J’ai une autre liste de mes tâches pour la maison à faire durant la semaine que je coche pour ne pas les oublier. Fin de semaine Libre pour mes enfants, moi le minimum, ouverte à des sorties et visite d’amis et famille. Le dimanche plus spécifiquement j’essaie de relaxer, méditer, passer du bon temps en gang, et refaire le plein. Journées maladies On a besoin d’une journée maladie? On reporte à la semaine prochaine, pas plus grave que ça! Avec l’horaire c’est une assurance d’y arriver. Surbooké? » On réévalue notre horaire et on laisse des activités tomber, on délègue des tâches, on propose à des grands-parents de participer, on échange une journée ou on travaille en équipe avec une autre famille, toutes des pistes pour y arriver…. Vie de rêve Bref, on garde en tête ce qu’on voudrait comme horaire de rêve, et on d’en approche le plus possible! On met ce qu’on aime, et on enlève le plus possible ce qu’on n’aime moins, responsablement. Faites-vous l’éducation en famille ou pensez-vous à le faire? Avez-vous des trucs pour un horaire zen et efficace d’éducation en famille? Ressources Pour savoir ce qui est requis Au primaire Québec Au secondaire Québec De bonnes lectures Commentaires

Pour que les enfants apprennent tout en s’amusant, il est intéressant de leur proposer des activités éducatives qui viendront en complément de ce qu’ils apprennent en maternelle ou en primaire. À travers de petites expériences ou des bricolages faciles vous pourrez aborder différentes thématiques de manière ludique. Sur le blog, je vous propose de découvrir des activités éducatives inspirées de la pédagogie Montessori, des activités mettant en valeur la nature, des petites expériences ou encore des activités sensorielles et motrices.

Nouvelle grosse séquence pour mes CE2 lire l’heure. Je n’ai jamais enseigné cette notion mais je suis convaincue que la manipulation est essentielle. Je me vois mal travailler cette compétence uniquement sur fiche. Alors j’ai cherché sur la toile des horloges manipulable. Mais comme souvent, je n’étais pas totalement satisfaite. J’ai donc créer ma propre horloge. Sa particularité ? Elle permet de remédier aux difficultés des élèves à chaque étape de la séquence. Concernant ma séquence, je me suis fortement inspirée de celle disponible sur Lutin Bazar. Après une première séance sur les durées en lien avec l’album 1 seconde, 1 minute, 1 siècle de Catherine Grive, je développerai ma séquence de cette façon Lire l’heure juste Lire les demi-heures Lire les quarts d’heures Lire l’heure et les minutes Les heures du matin et de l’après-midi Mes élèves disposeront donc d’une horloge personnalisable en fonction de leurs besoins. Dans un premier temps, ils auront sûrement besoin des aiguilles annotées HEURES et MINUTES. Quand cela sera plus fluide, ils passeront aux aiguilles ordinaires. Ils pourront ensuite se servir de deux anneaux. Le jaune pour visionner les minutes le long du cadran, ou le bleu pour voir les heures de l’après-midi. Conseils pour le montage J’ai imprimé ce document en format A3 et la taille est idéale selon moi. Si vous avez l’occasion de faire du A3 couleurs c’est parfait. Le A4 pourra tout à fait fonctionner également. Je vous conseille de découper les aiguilles avant de les plastifier, puis de les redécouper. Afin de placer l’attache parisienne, il faudra faire un trou à la perforatrice pour ne pas abimer la plastification en forçant avec l’attache. MAJ 17/03/2019 ajout des cartes d’entraînement. Cartes d’entraînement Je vous ajoute ces petites cartes d’entraînement qui plaisent beaucoup à mes élèves. Vous trouverez trois niveaux. Les cartes bleues permettent de s’entraîner sur la lecture de l’heure pile, les cartes roses sont sur les demi-heures. Les dernières, les cartes vertes permettent de travailler la lecture des quarts d’heure.

horloge vierge à imprimer pour apprendre l heure